說明：
一、依據國立公共資訊圖書館105年12月8日資圖閱字第1050005953號函辦理。
二、該活動旨在協助國民小學及公共圖書館推展閱讀指導及圖書館利用教育，工作坊內容包括「活動教案運用」、「教案經驗交流」及「圖書館利用教育」等三項活動，相關內容詳見活動計畫(如附件)。
三、工作坊各類活動教案依教學對象及教學目標設計。本(105)年度下半年新增7個教案，包括：旅行的意義─故事創作與預測、解密圖書、與圖書館的約定、誰來幫幫我、認識不同的圖書館、閱讀大人物及畫(話)出故事來。
四、參加活動手續簡便，請上網填寫「國小班級訪問工作坊」活動申請書(網址為goo.gl/nzQ58G)，該館將回復受理情形。